文章来源：人民号  昆明教育

12月23日，为进一步加强学校心理健康教育，提升全校教职员工对青少年心理问题的识别与危机干预能力，昆明市艺术学校邀请云南省委省政府心理危机干预专家组成员、云南省校园安全协会心理健康工作委员会专家组组长夏耘来学校作了“青少年心理问题的识别与危机干预”专题讲座。

讲座中，夏耘介绍了青少年心理健康的现状及重要性。随着社会的快速发展和生活节奏的加快，青少年面临着来自家庭、学校、社会等多方面的压力，心理问题的发生率逐年上升。因此，及时识别并有效干预青少年心理问题，对于保障其身心健康、促进其全面发展具有重要意义。

随后，夏耘详细讲解了青少年常见心理问题的识别方法。这些心理问题包括但不限于焦虑、抑郁、自卑等，并通过案例分析、症状描述等方式，帮助大家了解这些心理问题的成因、表现及影响，并提供了实用的识别技巧。

在危机干预方面，夏耘强调了及时、有效、专业的重要性，一旦发现学生存在心理问题或危机迹象，教职员工应立即采取行动，进行初步干预，并及时与专业心理咨询机构或医院联系，寻求专业帮助；同时，讲解了学校心理危机干预体系的构建与实践，包括建立完善的预警机制、组建专业的干预团队、加强家校合作等。

学校校长李琪表示，讲座的举办，提升了大家对青少年心理问题的识别与危机干预能力，也为学校心理健康教育工作的顺利开展奠定了坚实基础。未来，学校将继续加强心理健康教育建设，为学生的全面发展和健康成长创造更加良好的环境。

记者：李静

摄影：供图

编辑：杨艳萍

审核：余苏晏